บันทึกอนุทินครั้งที่18

บันทึกอนุทินครั้งที่18

วิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

วันจันทร์ ที่4 พฤษภาคม 2559




วันนี้มีการสอบปลายภาคค่ะ

บันทึกอนุทินครั้งที่17

บันทึกอนุทินครั้งที่17

วิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

วันจันทร์ ที่27 เมษายน 2559

ความรู้ที่ได้รับ

            วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละคนบอกปัญหาที่ตนเองพบเจอในการสังเกตการสอน ว่า

แต่ละคนแต่ละโรงเรียนมีปัญหาอะไรบ้าง

วันนี้มีกิจกรรมเพิ่มเติม คือ การทำอาหารจากเห็ด (เนื่องจากสัปดาห์ที่แล้วเดพื่อนหยุด)

เมนูวันนี้ คือเห็ดชุปแป้งทอด (นางสาวสุนิศา บุดดารวม)

การประเมิน

ประเมินตนเอง

มาเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังคำแนะนำในการสอนที่ตนเองได้สอน

ประเมินเพื่อน

เพื่อนมีความสนใจเรียนดี สนุกสนานในการทำกิจกรรม

ประเมินอาจารย์ 

อาจารย์มีเทคนิคการสอนที่ดี เข้าใจง่าย

บันทึกอนุทินครั้งที่16

บันทึกอนุทินครั้งที่16

วิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

วันจันทร์ ที่18 เมษายน 2559

ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้อาจารย์ดูการสอนแผน

กลุ่ม1. ยานพาหนะ

คำแนะนำจากอาจารย์

- ในการเล่านิทาน ไม่สอดคล้องกันกับสาระการเรียนรู้ ข้อควรระวังยังไม่ชัดเจน

กลุ่ม2. ส้ม

คำแนะนำจากอาจารย์

- ในการสอนต้องมีการวาดภาพประกอบส่วนต่างๆ ยกตัวอย่างเช่น การสอนทำน้ำส้มคั้น 

อุปกรณ์ในการทำน้ำส้มคั้น บางอย่างต้องวาดภาพเพราะเด็กยังไม่อ่านหนังสือไม่ออก

กลุ่ม3. กล้วย

คำแนะนำจากอาจารย์

- ในการสอนต้องพูดข้อควรระวังและเขียนส่วนประกอบให้ชัดเจน และวาดรูปส่วนผสมเพื่อให้

เด็กเห็น

กลุ่ม4. ผีเสื้อ

คำแนะนำจากอาจารย์

- ในการสอนต้องตั้งคำถามกับเด็ก และในการเขียนหนังสือไม่ควรเขียนติดกันจนเกินไป

การประเมิน

ประเมินตนเอง

            มาเรียนตรงต่อเวลา รักษาเวลา ตั้งใจฟังในสิ่งที่อาจารย์สอน

ประเมินเพื่อน

           เพื่อนแต่กายเรียบร้อย สนใจเรียนดี

ประเมินอาจารย์ 

           อาจารย์ให้คำแนะนำดีมากๆ สนใจใส่ใจที่นักศึกษาเตรียมมา

บันทึกอนุทินครั้งที่15

บันทึกอนุทินครั้งที่14

วิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

วันจันทร์ ที่13  เมษายน 2559




ไม่มีการเรียนการสอน เทศการสงการณ์ค่ะ

บันทึกอนุทินครั้งที่14

บันทึกอนุทินครั้งที่14

วิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

วันจันทร์ ที่4  เมษายน 2559

ความรู้ที่ได้รับ

อาจารย์ให้คำแนะนำเพิ่มเติมเกี่ยวกับแผนของแต่ละกลุ่ม

1.กลุ่มเห็ด

คำแนะนำจากอาจาย์

- ในการเล่านิทาน ในนิทานควรมีลูกเล่นเพิ่มเติม ทำให้นิทานน่าสนใจ

2. กลุ่มส้ม

คำแนะนำจากอาจาย์

- ในการสอนเรื่องส้มควรมีป้ายกำกับการแยกประเภท

3. กลุ่มผีเสื้อ

คำแนะนำจากอาจาย์

- ในการสอนควรพูดข้อระวัง และประโยชน์ให้ชัดเจน

4. กลุ่มยานพาหนะ

คำแนะนำจากอาจาย์

- การสอนควรมีเทคนิคที่หลากหลาย  เช่นการเล่านิทาน

การประเมิน

ประเมินตนเอง

- เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อยแต่งกายสุภาพ

ประเมินเพื่อน

- เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ

ประเมินอาจารย์

- อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

บันทึกอนุทินครั้งที่13

บันทึกอนุทินครั้งที่13

วิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

วันจันทร์ ที่ 28 มีนาคม 2559

ความรู้ที่ได้รับ

1.กลุ่มส้ม (กิจกรรมเสริมประสบการณ์)

นางสาวบุษราคัม  สะรุโณ (วันพุธ)  

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- ในการสอน สอนได้ไม่ตรงตามแผน เขียนแผนไม่ตรงกับที่สอน

1.กลุ่มส้ม (กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ)

นางสาวมธุรินทร์  อ่อนพิมพ์ (วันศุกร์)

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- ในการเคลื่อนไหวพื้นฐานควรให้เด็กสลับขา กิจกรรมสัมพันธ์เนื้อหาดี

2.กลุ่มเห็ด  (กิจกรรมเสริมประสบการณ์)

นางสาวภัสสร ศรีพวาทสกุล (วันพุธ)

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- การเพราะเห็ดไม่ควรมองข้ามสิ่งเล็กๆน้อยๆ

2.กลุ่มเห็ด  (กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ)

นางสาวสุนิสา  บุดดารวม (วันศุกร์ )

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- ในการเคลื่อนไหวควรมีการให้เด็กเปลี่ยนทิศทาง หรือเปลี่ยนท่าทางในการทำกิจกรรม

3.กลุ่มกล้วย (กิจกรรมเสริมประสบการณ์)

นางสาวกัญญารัตน์ หนองหงอก (วันพุธ)

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- ไม่ควรเคลื่อนไหวตามคำบรรยายติดต่อกัน 2 วัน เพราะจะทำให้เด็กเบื่อ

3.กลุ่มกล้วย (กิจกรรมเสริมประสบการณ์)

นางสาวณัฐชญา  ตะคุณนะ (วันพุธ )

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- ไม่มาเรียน

3.กลุ่มกล้วย (กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ)

นางสาวสุธิดารัตน์  เกิดบุญมี (วันศุกร์)

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- การบรรยายควรบรรยายให้ตรงตามสาระการเรียนรู้

4.กลุ่มผีเสื้อ (กิจกรรมเสริมประสบการณ์)

นายวรมิตร  สุภาพ (วันพุธ)

อาจารย์ให้คำแนะนำ

-ไม่ได้แนะนำอะไรเพิ่มเติม เพื่อนทำถูกต้อง

4.กลุ่มผีเสื้อ (กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ)

นางสาวดวงกมล  คันตะลี (วันศุกร์ )

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- ครูควรบอกว่าหนอกแค่กัดใบไม้ไม่ได้ทำลาย

5.กลุ่มผัก(กิจกรรมเสริมประสบการณ์)

นางสาวทิพย์มณี  สมศรี (วันพุธ)

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- ควรใส่หัวข้อผักให้ครบ และควรมีประเภทผักให้เยอะกว่านี้

5.กลุ่มผัก (กิจกรรมเสริมประสบการณ์)

นางสาวอินธุอร  ศรีบุญชัย (วันศุกร์ )

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- ในการเล่านิทาน ควรบอกประโยชน์ของผักให้ชัดเจน

6. กลุ่มยานพาหนะ (กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ)

นางสาวประภัสสร หนูศิริ (วันศุกร์)

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- ครูควรเปลี่ยนคำว่าสคิล เปลี่ยนเป็นก้าวชิดก้าวแทน

6. กลุ่มยานพาหนะ (กิจกรรมเสริมประสบการณ์)

นางสาวอรุณี พระนารินทร์ (วันพุธ)

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- สอนซ้ำ สอนไม่ตรงกับสาระการเรียนรู้

การประเมิน

ประเมินตนเอง

มาเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังคำแนะนำในการสอนที่ตนเองได้สอน

ประเมินเพื่อน

เพื่อนมีความสนใจเรียนดี สนุกสนานในการทำกิจกรรม

ประเมินอาจารย์ 

อาจารย์มีเทคนิคการสอนที่ดี เข้าใจง่าย

บันทึกอนุทินครั้งที่12

บันทึกอนุทินครั้งที่12

วิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

วันจันทร์ ที่ 22 มีนาคม 2559

ความรู้ที่ได้รับ

                        วันนี้มีการทดลองสอนแผนของแต่ละหน่วยดังนี้

1.กลุ่มส้ม (กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ)

นางสาวมธุรินทร์  อ่อนพิมพ์ (วันพุธ)  

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- ครูไม่ควรเคาะจังหวะ และบอกสัญญาณแก่เด็ก แต่ครูควรบอกเด็กว่าจะให้เด็กทำอะไร และไม่ควรพูด

ว่าฝให้เด็กเคลื่อนไหวตามจังหวะที่คร฿ูเคาะหรือให้สัญญาณ

1.กลุ่มส้ม (กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ)

นางสาวสกาวเดือน สอิ้งทอง (วันพฤหัสบดี)

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- ในการเคลื่อนไหวตามคำสั่งครู ครูต้องให้เด็กเคลื่อนไหวเช่น การสคิป การกระโดด การวิ่ง

2.กลุ่มเห็ด  (กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ)

นางสาวภัสสร ศรีพวาทสกุล (วันพุธ)

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- กิจกรรมพื้นฐานสามารถให้เด็กเดินได้ด้วยปลายเท้า ส้นเท้า จะทำให้เด็กไม่เบื่อและมีอะไรแปลกใหม่

2.กลุ่มเห็ด  (กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ)

นางสาวพรวิมล ปาผล (วันพฤหัสบดี )

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- สาระที่ควรเรียนรู้ให้นำไปประกอบอาหาร

3.กลุ่มกล้วย (กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ)

นางสาวกัญญารัตน์ หนองหงอก (วันพุธ)

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- ไม่ควรเคลื่อนไหวตามคำบรรยายติดต่อกัน 2 วัน เพราะจะทำให้เด็กเบื่อ

3.กลุ่มกล้วย (กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ)

นางสาวณัฐชญา  ตะคุณนะ (วันพฤหัสบดี )

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- ครูควรเคาะจังหวะให้ให้ตรง เสียงดังฟังชัด

4.กลุ่มผีเสื้อ (กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ)

นายวรมิตร  สุภาพ (วันพุธ)

อาจารย์ให้คำแนะนำ

-ครูควรเคาะจังหวะหาบริเวรและพื้นที่ก่อนค่อยเปลี่ยนคำสั่ง

4.กลุ่มผีเสื้อ (กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ)

นางสาวณัฐชยา ชาญณรงค์ (วันพฤหัสบดี )

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- สอนเกี่ยวกับการผสมเกรสรดอกไม้และการเปลี่ยนแปลงสีของผีเสื้อ

5.กลุ่มผัก(กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ)

นางสาวทิพย์มณี  สมศรี (วันพุธ)

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- การเคลื่อนไหวตามคำบรรยาย ผักประเภทที่กินผล กินดอก กินใบ กินหัว คือแครรอทและบอกวิธีการ

เลือกซื้อให้เด็ก

5.กลุ่มผัก (กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ)

นางสาวอินธุอร  ศรีบุญชัย (วันพฤหัสบดี )

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- ครูควรบรรยายให้เด็กไปเก็บผักและขาย

6. กลุ่มยานพาหนะ (กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ)

นางสาวอรุณี พระนารินทร์ (วันพุธ)

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- ในการเปลี่ยนแปลงการเคลื่อนไหว ครูอาจให้เด็กเปลี่ยนท่าในการเดินส้นเท้า และการเดินด้วย

ฝ่าเท้า

6. กลุ่มยานพาหนะ (กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ)

นางสาวธนาพร  ใจกล้า (วันพฤหัสบดี)

อาจารย์ให้คำแนะนำ

- ควรมีการเคลือนไหวที่หลากหลาย

การประเมิน

ประเมินตนเอง

มาเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังคำแนะนำในการสอนที่ตนเองได้สอน

ประเมินเพื่อน

เพื่อนมีความสนใจเรียนดี สนุกสนานในการทำกิจกรรม

ประเมินอาจารย์ 

อาจารย์มีเทคนิคการสอนที่ดี เข้าใจง่าย

บันทึกอนุทินครั้งที่11

บันทึกอนุทินครั้งที่11

วิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

วันจันทร์ที่ 21 มีนาคม 2559 

ความรู้ที่ได้รับ

                    วันนี้แต่ละกลุ่มทดลองสอนแผนเสริมประสบการณ์ วันจันทร์ และทดลองสอนแผน

เคลื่อนไหววันอังคาร

กลุ่มส้ม กิจกรรมเสริมประสบการณ์ (ลักษณะของส้ม)

นางสาวมธุรินทร์  อ่อนพิมพ์ (วันจันทร์)

คำแนะนำที่อาจารย์ให้

 - การเขียนควรเขียนด้วยปากกา

- แผนการสอนควรมีใบปะหน้าให้เรียบร้อย

- เนื้อหาที่สอนควรชัดเจน

กลุ่มส้ม กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ (ตามคำสั่ง)

นางสาวบุษราคัม  สะรุโน (วันอังคาร)

คำแนะนำที่อาจารย์ให้

- ควรมีการกำหนดคำสั่งที่ชัดเจน

- การเคาะจังหวะควรเคาะให้ชัดเจน

- ควรสอนตามแผนที่เขียนมา

กลุ่มผีเสื้อ กิจกรรมเสริมประสบการณ์ (ชนิดของผีเสื้อ)

นางสาวกัตติกา สบานงา (วันจันทร์)

คำแนะนำที่อาจารย์ให้

- ผีเสื้อที่นำมาให้เด็กดูไม่ควรมีเยอะเกินไป เพราะจะทำให้เด็กจำชื่อไม่ได้

- การเขียนแผ่นชาตร์คำว่าผีเสื้อคำใช้ที่แตกต่าง เพื่อทำให้เด็กจำง่ายขึ้น

กลุ่มผีเสื้อ กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ (ประกอบเพลง)

นางสาวสิโรธร  ละอองเอก (วันอังงคาร)

คำแนะนำที่อาจารย์ให้

- กิจกรรมเคลื่อนไหวไม่ต้องใช้แผ่นชาตร์เพลง

- เพลงที่นำมาควรเป็นเพลงที่ง่าย และเด็กสามารถจำได้

กลุ่มผัก กิจกรรมเสริมประสบการณ์ (ประเภทของผัก)

นางสาวนิศากร  บัวกลาง (วันจันทร์)

คำแนะนำที่อาจารย์ให้

- การเขียนแผนควรเขียนประเภทของผัก ผักที่กินดอก กินผล กินหัว กินใบ ที่ชัดเจน

- การเขียนแผนชารต์ควรวาดรูปประกอบ

กลุ่มผัก กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ (ผู้นำผู้ตาม)

นางสาวกันยารัตน์   ทุยเที่ยงสัตย์ (วันอังงคาร)

คำแนะนำที่อาจารย์ให้

- การสอนแผนเคลื่อนไหวไม่ต้องมีแผ่นชาตร์เพลง

- ควรให้เด็กเคลื่อนไหวท่าทางที่หลากหลาย

- คูไม่ต้องทำท่าทางให้เด็กดู

กลุ่มยานพาหนะ กิจกรรมเสริมประสบการณ์ (ประเภทยานพาหนะ)

นางสาวอารียา เอี่ยมโพธิ์ (วันจันทร์)

คำแนะนำที่อาจารย์ให้

- ควรมีเกรณฑ์การสอนในการเปลียบเทียบที่ชัดเจน

กลุ่มยานพาหนะ กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ (ประกอบคำบรรยาย)

นางสาวกมลมาศ จันทรไพศรี (วันอังคาร)

คำแนะนำที่อาจารย์ให้

- การเคาะจังหวะ

- การเคลื่อนไหวที่หลากหลาย

กลุ่มกล้วย กิจกรรมเสริมประสบการณ์(ชนิดของกล้วย)

นางสาวเนตรนภา ไชยแดง (วันจันทร์)

คำแนะนำที่อาจารย์ให้

- การเขียนแผ่นชาตร์เพลง

กลุ่มกล้วย กิจกรรมเคลื่อนไหวประกอบจังหวะ (คำบรรยาย)

นางสาวอริสา  ยุนุห์ (วันอังคาร)

คำแนะนำที่อาจารย์ให้

- การเคาะจังหวะให้ตรง

กลุ่มเห็ด กิจกรรมเสริมประสบการณ์(ชนิดของเห็ด)

นางสาววรรณวิภา โพธิ์งาม (วันจันทร์)

คำแนะนำที่อาจารย์ให้

- ควรวางเห็ดให้เป็นระเบียบ เพื่อง่ายในการนับ

- การติดเห็ดควรเริ่มจากทางซ้ายมือของเด็ก

กลุ่มเห็ด กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ(คำบรรยาย)

นางสาวพิชากร  แก้วน้อย(วันอังคาร)

คำแนะนำที่อาจารย์ให้

- ในการเคลื่อนไหวควรมีหลายรูปแบบและการเปลี่ยนทิศทาง

การประเมิน

ประเมินตนเอง

มาเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังคำแนะนำในการสอนที่ตนเองได้สอน

ประเมินเพื่อน

เพื่อนมีความสนใจเรียนดี สนุกสนานในการทำกิจกรรม

ประเมินอาจารย์ 

อาจารย์มีเทคนิคการสอนที่ดี เข้าใจง่าย

บันทึกอนุทินครั้งที่10

บันทึกอนุทินครั้งที่10

วิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

วันจันทร์ที่ 14 มีนาคม 2559 


ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากขนย้ายของไปตึกใหม่ช่วยอาจารย์ค่ะ

บันทึกอนุทินครั้งที่9

บันทึกอนุทินครั้งที่9

วิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

วันจันทร์ที่ 7 มีนาคม 2559 (ชดเชยวันที่ 9 มีนาคม)

วันนี้เนื่องจากมีการจะทุบตึกคณะศึกษาศาสตร์ กลุ่มของดิฉันเลยช่วยอาจารย์ย้ายของค่ะ

บันทึกอนุทินครั้งที่8

บันทึกอนุทินครั้งที่8

วิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

วันจันทร์ ที่29 กุมภาพันธ์ 2559 

ความรู้ที่ได้รับ

            

                 วันนี้เพื่อนๆแต่ละกลุ่มสอนแผนเสริมประสบการณ์ แต่ละกลุ่มอาจารย์จะคอมเมนท์ที่

แตกต่างกันไปเพื่อนเป็นแนวทางในการสอนแผนที่ถูกต้องต่อไป

กลุ่มที่1. กลุ่มผีเสื้อ

อาจารย์ได้ให้คำแนะนำดังนี้

- เนื้อหาไม่ควรเยอะเกินไป 

- การเคาะจังหวะควรเคาะให้รู้จังหวะช้า จังหวะเร็ว

- การเคลื่อนไหวในท่าต่างๆ ต้องมีช้ามีเร็วให้เด็กรู้จักการเปลี่ยนแปลง

กลุ่มที่2. กลุ่มเห็ด

อาจารย์ได้ให้คำแนะนำดังนี้

- ในการจะให้เด็กสังเกตอะไร ต้องให้เด็กดูแต่ตาก่อน ห้ามให้จับและให้เด็กสังเกต จากนั้นค่อยให้เด็ก

สัมผัสจากของจริงและเปรียบเทียบดู

กลุ่ม3. กลุ่มผัก

อาจารย์ได้ให้คำแนะนำดังนี้

- ควรใช้ผักจากของจริง ไม่ควรปริ้นภาพให้เด็กดู

- การเขียนชาตร์เพลงควรมีรูปภาพประกอบ

กลุ่ม4. กลุ่มยานพหนะ

อาจารย์ได้ให้คำแนะนำดังนี้

- ภาพที่เตรียมมาไม่เพียงพอ

- ควรใช้ของจริงมากกว่าภาพ

กลุ่ม5. กลุ่มกล้วย

อาจารย์ได้ให้คำแนะนำดังนี้

- ในการจะให้เด็กสังเกตอะไร ต้องให้เด็กดูแต่ตาก่อน ห้ามให้จับและให้เด็กสังเกต จากนั้นค่อยให้เด็ก

สัมผัสจากของจริงและเปรียบเทียบดู

- ชาตร์เพลงควรมีรูปภาพ

กลุ่ม6. กลุ่มส้ม (ไม่มา)

การนำไปใช้

                การสอนแต่ละครั้งควรคำนึงถึงความเป็นจริงในการสอน เช่นถ้าเรานำรูปภาพมาให้เด็กดูเด็กจะ

เกินการเรียนรู้หรือไม่ กับถ้าเราเอาของจริงมาให้เด็กดูเด็กจะได้มากกว่าการดูรูปภาพหรือไม่

การประเมิน

ประเมินตนเอง

มีความสนใจในการเรียน แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆแต่กายเรียบร้อย เข้าเรียนตรงเวลา

ประเมินอาจารย์

อาจารย์ให้ข้อคิดได้ดี มีวิธีการสอนที่หลากหลาย

บันทึกอนุทินครั้งที่7

บันทึกอนุทินครั้งที่7

วิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

วันจันทร์ ที่22 กุมภาพันธ์ 2559 






วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากเป็นวันมาฆบูชา

บันทึกอนุทินครั้งที่6

บันทึกอนุทินครั้งที่6

วิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

วันจันทร์ ที่15 กุมภาพันธ์ 2559 

ความรู้ที่ได้รับ

          วันนี้แต่ละกลุ่มได้นำเสนอแผนการสอนกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ

1. หน่วยยานพหนะ

2. หน่วยกล้วย

3. หน่วยผัก

4. หน่วยเห็ด

5. หน่วยผัก

6. หน่วยผีเสื้อ

             อาจารย์ได้ให้คำแนะนำการเขียนแผนที่ถูกวิธี ว่าแผนการสอนกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ

เขียนแบบไหน และจะเชื่อมโยงในแต่ละส่วนของแผนให้เข้ากันได้อย่างไร

แผนแต่ละแผนไม่ควรสอนนานเกิน 20 นาที  แผนแต่ละแผนต้องเขียนให้เข้าใจง่าย

การนำไปใช้

             แผนแต่ละแผนไม่ควรสอนนานเกิน 20 นาที  แผนแต่ละแผนต้องเขียนให้เข้าใจง่ายไม่อยากหรือ

ซับซ้อนเกินไป 

การประเะมิน

ประเมินตนเอง

       มีความสนใจ และช่วยเหลือเพื่อนในการไปเป็นเด็กนักเรียนให้เพื่อน

ประเมินเพื่อน

       มีความสนใจในการเรียน แต่งกายสะอาดเรียบร้อย

ประเมินอาจารย์ 

       อาจารย์ให้คำแนะนำ และชี้แนวทางในการเขียนแผนให้ถูกวิธี

          

บันทึกอนุทินครั้งที่5

บันทึกอนุทินครั้งที่ 5

วิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

วันจันทร์ ที่8 กุมภาพันธ์ 2559

ความรู้ที่ได้รับ

                          วันนี้อาจารย์มอบหมายให้นำงานที่สั่งเมื่อสัปดาห์ก่อนมาส่ง  คือการเขียนแผน หน่วยผัก

อาจารย์ได้ให้คำแนะนำแต่ละกลุ่มให้กลับไปเพิ่มเติมและแก้ไขให้ถูกต้องสมบูรณ์

กลุ่มของดิฉันหน่วย ผัก 

- ชนิดของผัก

- ลักษณะ

- วิธีการเลือซื้อ

- ประโยชน์ของผัก

- ข้อควรระวัง

การนำความรู้ไปใช้

        การเขียนแผนในแต่ละตรั้งต้องเข้าหาอาจารย์ ทำความเข้าใจเกี่ยวกับแผนว่าควรเขียนแผนอย่างไร

ให้ผู้อื่นเข้าใจ และนำเทคนิคที่ได้ไปปรับใช้ในการเขียนแผนครั้งต่อๆไป

การประเมิน

ประเมินตนเอง

            มาเรียนตรงต่อเวลา รักษาเวลา ตั้งใจฟังในสิ่งที่อาจารย์สอน

ประเมินเพื่อน

           เพื่อนแต่กายเรียบร้อย สนใจเรียนดี

ประเมินอาจารย์ 

           อาจารย์ให้คำแนะนำดีมากๆ สนใจใส่ใจที่นักศึกษาเตรียมมา

        

บันทึกอนุทินครั้งที่4

บันทึกอนุทินครั้งที่4

วิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

วันจันทร์ ที่1 กุมภาพันธ์ 2559

ความรู้ที่ได้รับ

อาจารย์ให้จับกลุ่มกลุ่มละ 5 คน เป็นทั้งหมด 6 กลุ่ม โดยอาจารย์ให้แต่ละกลุ่มคิดเเละเสนอหัวข้อที่อยาก

จะสอนมากลุ่มละ 1 เรื่อง เพื่อนำมาเขียนแผนการสอน แต่ละกลุ่มได้เรื่องที่จะสอนแล้วมาจับฉลากเรียง

ลำดับกลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มมีชื่อเรื่องดังนี้

1. กลุ่มส้ม

2. กลุ่มเห็ด

3. กลุ่มกล้วย

4. กลุ่มผีเสื้อ

5. กลุ่มผัก

6. กลุ่มยานพาหนะ

การนำความรู้ไปใช้

    วันนี้ได้เห็นเทคนิคการเลือกหัวข้อ ในการเขียนแผน ว่าเเต่ละกลุ่มรอบครอบกันมาก คิดต่อยอดไป

หลายๆอย่างว่าหัวข้อที่เลือก แคบหรือกว้างเกินไป ยากเกินไปไหมสำหรับเด็ก ตั้งแต่ยังไม่ได้เริ่มเขียน

แผน ทำให้รู้ว่าการเป็นครูจะต้องรอบคอบ

การประเมิน

ประเมินตนเอง

       มีความกระตือรือล้น และช่วยเพื่อนออกความคิดเห็น แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

ประเมินเพื่อน

        เพื่อนๆแต่กายเรียบร้อย สนใจเรียนดี

ประเมินอาจารย์

        อาจารย์แต่งกายสุภาพเรียบร้อย 

บันทึกอนุทินครั้งที่3

บันทึกอนุทินครั้งที่3

วิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

วันจันทร์ ที่25 มกราคม 2559

ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้แต่ละกลุ่มได้นำเสนองานที่ได้รับมอบหมาย 

กลุ่ม 1.มอนเตสเซอรี่

กลุ่ม 2.วอลด็อฟ

กลุ่ม 3.การเรียนรู้แบบโครงการเป็่นฐาน

กลุ่ม 4.พหุปัญญา

กลุ่ม 5.STEM

กลุ่ม 6. BBL (กลุ่มของดิฉัน)

รูปภาพการนำเสนองานของแต่ละกลุ่ม

กลุ่ม 1.มอนเตสเซอรี่

กลุ่ม 2.วอลด็อฟ

กลุ่ม 3.การเรียนรู้แบบโครงการเป็่นฐาน

กลุ่ม 4. พหุปัญญา  (ขออภัยไม่มีภาพถ่าย)

กลุ่ม 5. STEM

กลุ่ม 6. BBL 

กิจกรรมการเรียนการสอนแบบ BBL

กิจกรรมขนมปังแซนวิสรูปหน้าต่างๆ

การนำไปใช้

         การนำการเรียนการสอนแบบ BBL ไปใช้ในการพัฒนาสมอง จะต้องมีความหลากหลาย ไม่ซ้ำซาก

จำเจ กิจกรรมแต่ละกิจกรรมจะต้องส่งเสริมให้เด็กรู้จักคิด กล้าออกความคิดเห็นในเรื่องต่างๆ 

การประเมิน

ประเมินตนเอง

        มีความกระตือรือล้น เตรียมวิธีการสอนสาธิตของBBL มาอย่างดี แต่ขาดตรงไม่รู้จักเชื่อมโยง BBL 

กับรายวิชาให้หลากหลาย 

ประเมินเพื่อน

         เพื่อนมีการเตรียมพรีเซนงานเป็นอย่างดี มีความรอบรู้ในแต่ละหัวข้อที่เพื่อนๆได้รับ

ประเมินอาจารย์

         อาจารย์ละเอียดรอบคอบมาก มีความรอบรู้เกี่ยวกับทฤษฎีต่างๆ และให้คำแนะนำในการสอนได้เป็น

อย่างดี

        

บันทึกอนุทินครั้งที่ 2

บันทึกอนุทินครั้งที่2

วิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

วันจันทร์ ที่ 21 มกราคม 2559

ความรู้ที่ได้รับ

                             วันนี้อาจารย์ได้มอบหมายงานให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน โดยให้จับฉลาก

แบ่งกันตามหัวข้อ 6 หัวข้อดังนี้.................................

1. การสอนแบบโครงการ

2. มอนเตสเซอรี่

3. พหุปัญญา

4. วอลดอร์ฟ

5. การสอนแบบบูรณาการ

6. BBL (กลุ่มของดิฉัน)

โดยรายละเอียดในการศึกษาหัวข้อมีดังนี้

-  ศึกษาหลักการแนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับรูปแบบการเรียนการสอนและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามหัวข้อ

ที่ได้รับ โดยศึกษาหลักสูตรระดับประถมวัยอายุ 3-6 ปีและศึกษารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของ

หัวข้อต่างๆ  

การน้ำไปประยุกติใช้

                  การนำ BBL ไปประยุกติใช้สามารถให้ผู้เรียนแต่ละคนเกิดการเรียนรู้ มีปฏิสัมพันธ์กันอย่างหลากหลายโดยอาศัยประสบการณ์เดิมของแต่ละบุคคลในการเรียนรู้ที่จะแก้ปัญหาได้อย่างเหมาะสม

การประเมิน

ประเมินตนเอง

           มีความกระตือลือล้นให้การสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับทฤษฎี BBL 

ประเมินเพื่อน

           เพื่อนๆมีความกระตือลือล้นในการศึกษาทฤษฎีแต่ละทฤษฎีที่ได้รับมอบหมาย

ประเมินอาจารย์

           อาจารย์มีการให้คำแนะนำเว็บต่างๆให้พวกเราไปศึกษางานแต่ละทฤษฎี

 *********************************************

บันทึกอนุทินครั้งที่1

บันทึกอนุทินครั้งที่1

วิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

วันพฤหัสบดี ที่ 14 มกราคม 2559

ความรู้ที่ได้รับ

                               วันนี้เป็นวันเปิดเรียนวันแรก อาจารย์ได้ให้คำชี้แจงและข้อตกลงร่วมกันในการเรียน

รายวิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย เรื่องที่ตกลงมีดังนี้

1. การแต่งกายให้สะอาดเรียบร้อย

2. เข้าเรียนสายได้ไม่เกิน 15 นาที

3. วางรองเท้าต้องเป็นระเบียบเรียบร้อย

4. มารยาทในชั้นเรียนต้องให้เกียรติอาจาย์ผู้สอน ให้เกียรติเพื่อน ไม่คุยเสียงดังรบกวนผู้อื่น

5. อาจารย์ให้นักศึกษาเลือกว่าจะทำแฟ้มสะสมผลงาน หนือจะทำบล็อค เพื่อนๆในห้องตกลงกันว่าจะทำ

บล็อค อาจารย์ก็เห็นด้วยกับเพื่อนๆที่จะทำบล็อคกัน เพราะว่าประหยัดเวลา ประหยัดค่าใช้จ่าย อีกทั้งยัง

นำไปเผยแพร่ให้คนอื่นได้รับความรู้กันด้วย

การนำไปประยุกติใช้

                          การเป็นคุณครูที่ดี จะต้องมีความรอบครอบ คิดถึงประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าส่วนตน เช่น

ในครั้งนี้อาจารย์เสนอและให้แนวคิดว่าถ้าเราทำบล็อค บล็อคก็จะเป็นตัวกลางทำให้ผู้ที่สนใจได้มาใช้

ประโยชน์จากบล็อคของเราไม่มากก็น้อย

การประเมิน

ประเมินตนเอง

             มีความสนใจกระตือรือล้นในการเรียน มาเรียนตรงเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

ประเะมินเพื่อน

             เพื่อนๆมีความกระตือลือล้นในการเรียน มาเรียนตรงเวลา

ประเมินอาจารย์

             อาจารย์แต่งกายสุภาพเรียบร้อย เป็นแบบอย่างให้นักศึกษาได้เป็นอย่างดี